Anecdotas y Experiencias Relevantes en el Centro de Aplicación

Desde nuestra llegada al centro de aplicación, muchos de nosotros aspiramos a vivir una experiencia muy constructiva y simplificada, que nos asegura obtener conocimeientos útiles y por supuesto aprovar la materia con buena calificación (si se podía). Asi que nos enrrumbamos en un viaje para ver que podiamos obtener en la ejercicio como profesores prácticantes y si despues de esto, podiamos al final, lograr una experiencia que contribuyera al desarrollo profesional de cada uno de nosotros.

Pues llegamos al Santo Michelena y al Rafael Urdaneta, y pudimos notar la gran diferencia que existia entre ambas instituciones por motivos culturales, gerenciales o institucionales; el hecho fué, que despues de diagnosticar algunas problemáticas y fortalezas entre estas casas de estudios, lo más importante para nosotros era conocer al curso en el que le impartiaramos clases como profesor practicante, asi que de inmediato empezamoa a contar con el priviligio de interactuar y aprender con jovenes de distintos caracteres y de una vinculación social bastante atropeyados. Ese Privilegio tomo forma y clase por clase, hasta llegar a preguntarnos, sí en realidad esta era la profesión correcta, o la profesión que nos diera un buen poder adquisitivo o simplemente aquella que nos hiciera decir con orgullo SOY PROFESOR DE EDUCACIÓN COMERCIAL. El hecho es que este diagnóstico subjetivo, perdió valor cuando nos enfrentamos a esa aula de clases, con cuarenta muchachos y con la combicción de buscar la manera de enseñarles algun tema que te enfrascaste en aprender en cinco años en el Instituto Pedagógico de Caracas, pues es un gran reto que en ocaciones puede causarte un conflicto vocacional.

Ahora bien, lo que es impresionante es como todas esas dudas hasta esas inseguridades que se sienten por querer hacerlo bien, se minimizan en el momento en que empiezas a dar tú clases, y la audiencia te presta atención al tema que pretendes desarrollar. Es allí donde te das cuenta que ven en tí, una persona que puede contribuir con su formación e influir en su crecimiento integral, eso es algo muy gratificante, que solo el ejercicio de la profesión docente te lo puede otorgar. Pero esto no es todo, pues ese momento se consolida cuando escuchas a un alumno a utilizar conocimentos que plasmastes en el aula, y palabras que tus les enseñastes, y que ademas aplican en su cotidianidad.

Esta sincera reflexión, fue gracias a la experiencia primeriza que obtuve en el centro de aplicación, entre dias buenos y malos en el Santos Michelena, me dí cuenta que realmente me gusta el batallar diariamente con individuos en formación, por que nos da la responsabilidad de orientar a jovenes de todos los ambitos sociales y de poder cambiar su realidad. En el Santos Michelena a pesar que se encuentran estudiantes de bajos recursos, muchos de ellos con carencias afectivas, y un nivel cultural bajo, existe muchísimo potencial humano que poseé un gran talento para transformar la realidad sociocultural en la que esta sumerjida, y lograr que jovenes talentosos como ellos construyan una buena base académica en esta institución y así cuando llegue a una universidad tenga posibilidad de combertirce en un gran profesional

Es por ellos que quisiera dar un agradecimento a las personas que contribuyeron a mi crecimiento en esta fase de ensayo, en primer lugar a la facilitadora de la cátedra la profesora Marisol Ramírez, por desarrollar una gran planificación del programa de estudio de este cursos, a mi gran compañero y hermano Renny Moncada que con su elocuencias y comentarios siempre me lleva a reflección, a la profesora Miriam Fernández por su colaboración en todo Momento, a mi compañera de práctica Dilia Fernandez por su tolerancia para conmigo y por haber trabajado en tan buenos terminos, y por supuestos a todos mis compañeros de la asignaturas, que mostraron una madurez y constancia por su calidad de trabajo en toda las fasetas..

Sin más que aludir y con ganas de graduarme rápido...

ATT-, Ernesto Solórzano